A.篩檢試驗是診斷性的
B.篩檢的目的在于早期發(fā)現(xiàn)某些可疑疾病
C.篩檢屬于三級預(yù)防
D.篩檢的對象是就診病人
E.篩檢往往需要使用復(fù)雜的檢驗手段
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A.健康促進就是健康教育
B.全科醫(yī)師不必參與健康教育
C.健康教育是健康促進的重要組成部分和手段之一
D.健康促進的內(nèi)容在任何地方都是一致的
E.健康促進是全科醫(yī)生采取措施,鼓勵病人健康的行為
A.雅加達宣言
B.渥太華宣言
C.曼谷宣言
D.阿德萊德宣言
E.宋茲瓦爾宣言
A.人們知識的提高
B.人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變
C.人們建立起健康的信念
D.人們行為的改善
E.人們價值觀念的變化
A.衛(wèi)生知識、經(jīng)驗與物質(zhì)支持
B.信息、技術(shù)和經(jīng)驗支持
C.衛(wèi)生知識、技能與服務(wù)
D.衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗和反饋
E.技能、衛(wèi)生知識和經(jīng)驗
A.容易保存
B.需多次注射
C.局部和全身反應(yīng)比較明顯
D.可以長時間保存
E.接種后免疫效果持續(xù)時間長甚至終生
A.免疫接種
B.隨診隨訪
C.篩檢
D.病人教育
E.病例發(fā)現(xiàn)
A.是在臨床場所執(zhí)行的
B.是一種群體預(yù)防
C.主要針對慢性病
D.對象是健康人和"無癥狀"患者
E.是一級和二級預(yù)防的結(jié)合
A.預(yù)防生活方式疾病
B.醫(yī)生同病人共同檢測疾病
C.預(yù)防接種和計劃免疫
D.保持良好的社會心理狀態(tài)
E.以上都不屬于
A.第二級預(yù)防又稱病因預(yù)防
B.第一級預(yù)防指做好"三早"預(yù)防工作
C.第三級預(yù)防包括非特異性和特異性措施兩大類
D.第三級預(yù)防也稱臨床前期預(yù)防
E.計劃免疫屬于第一級預(yù)防
A.婦女
B.兒童
C.精神病患者
D.老年人
E.慢性病患者
最新試題
全科醫(yī)學(xué)的綜合性照顧包括()。
全科醫(yī)師要做到()。
遵醫(yī)行為的加強因素包括()。
POMR記錄方式的優(yōu)點包括()。
l-全科醫(yī)生可以利用的資源包括()。
全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明()。
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來描述()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
家庭內(nèi)資源不包括()。
全科醫(yī)生實施周期性健康檢查計劃的優(yōu)勢在于()。