A.正確認(rèn)識自我,正確認(rèn)識環(huán)境和及時適應(yīng)環(huán)境
B.正確認(rèn)識自我,正確認(rèn)識他人和遵守社會規(guī)范
C.正確認(rèn)識自我,善于理解他人和與他人合作
D.正確認(rèn)識社會,端正工作態(tài)度,搞好家庭和睦
E.遵紀(jì)守法,遵守社會公德,富有責(zé)任心
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A.應(yīng)激癥狀
B.幸福感
C.日常生活
D.社會關(guān)系
E.社會交往以及社會關(guān)系對其本身的支持程度
A.行政干預(yù)活動
B.健康促進(jìn)活動
C.衛(wèi)生宣傳活動
D.健康教育活動
E.行為干預(yù)活動
A.傾向因素
B.促成因素
C.反饋因素
D.強(qiáng)化因素
E.信息因素
A.近期評價
B.效果評價
C.過程評價
D.遠(yuǎn)期評價
E.結(jié)局評價
A.飲酒者就會越來越感到酒精的影響
B.進(jìn)入血液中的酒精就會超過肝臟的分解能力
C.飲酒者出現(xiàn)松弛感,使情緒得到釋放,出現(xiàn)欣快而輕佻感覺
D.語言、決策和做事也出現(xiàn)松弛感,講話不再作周詳?shù)目紤]
E.昏迷
最新試題
人生三階段是指()。
圍繞健康促進(jìn)領(lǐng)域,澳大利亞學(xué)者推出,健康促進(jìn)具體應(yīng)包括()。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
健康行為的影響因素有哪些()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
人生保護(hù)階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
在實施病人健康教育時,首先要進(jìn)行()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動沒有場所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。