單項選擇題下面能反映個人的品德的行為是（）。
A．他每天堅持把臥室打掃得干干凈凈
B．他總是煙酒不沾
C．營業(yè)員不小心找錯了錢，他主動退還
D．他有病也不去看醫(yī)生
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1.單項選擇題精細加工策略是一種（）的記憶策略。
A．感知性
B．理解性
C．計劃性
D．調(diào)節(jié)性
2.單項選擇題現(xiàn)代認知心理學(xué)對學(xué)生解決問題能力的分析與傳統(tǒng)心理學(xué)的分析的主要差異是（）。
A．強調(diào)解題過程分析
B．強調(diào)解題策略分析
C．強調(diào)知識與人格特征相互作用分析
D．強調(diào)不同類型知識在解決問題過程中的不同作用分析
3.單項選擇題在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習材料上的方法是（）。
A．復(fù)述策略
B．組織策略
C．計劃策略
D．調(diào)節(jié)策略
4.單項選擇題整合所學(xué)新知識、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習策略是（）。
A．組織策略
B．復(fù)述策略
C．監(jiān)視策略
D．計劃策略
5.單項選擇題布盧姆認為幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的學(xué)習內(nèi)容都可以達到掌握的程度是（）。
A．100％
B．80％～90％
C．70％
D．50％
最新試題
“上課提問時，難度適當”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛是人本主義學(xué)習理論的代表人物。（）
題型：判斷題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
陳述性知識的學(xué)習過程包括（）。
題型：多項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
教學(xué)目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認為教學(xué)目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題