多項選擇題心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。

A．個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B．個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C．個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的進(jìn)程不同
D．個體不同系統(tǒng)在發(fā)展上是同步進(jìn)行的
E．同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率


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1.多項選擇題判斷一位教師編制的測驗是否好的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A．效度
B．信度
C．難度
D．常模
E．區(qū)分度

2.多項選擇題知識應(yīng)用的過程一般通過下面幾個環(huán)節(jié)來完成（）。

A．審題
B．聯(lián)想
C．知識理解
D．課題類化
E．背誦記憶 

3.多項選擇題態(tài)度與品德的形成過程包括（）。

A．依從
B．堅定
C．外化
D．認(rèn)同
E．內(nèi)化

4.多項選擇題結(jié)構(gòu)主義教學(xué)觀認(rèn)為，掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。

A．鼓勵原則
B．動機原則
C．結(jié)構(gòu)原則
D．強化原則
E．程序原則

5.多項選擇題概念的結(jié)構(gòu)包括（）。

A．概念名稱
B．概念定義
C．概念應(yīng)用
D．概念特征
E．概念實例