特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。（）

教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺(jué)的（）。

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。