A．德育意義
B．德育目標(biāo)
C．德育內(nèi)容
D．德育規(guī)律
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A．交往
B．學(xué)習(xí)
C．課堂
D．課外活動(dòng)
A．城市與農(nóng)村相結(jié)合
B．腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
C．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D．知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
A．現(xiàn)場教學(xué)
B．復(fù)式教學(xué)
C．分組教學(xué)
D．班級授課
A．探究——研討法
B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．暗示教學(xué)法
D．范例教學(xué)法
A．全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲
B．全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育
C．全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量
D．全面發(fā)展，面向全體
最新試題
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對立的特點(diǎn)。