個體自身忍受不同程度痛苦體驗；個體在行為上顯示不同程度的功能損害；這些困難和障礙有可能進(jìn)一步加重個體的損害。
⑴智力發(fā)育正常⑵情緒愉快、反應(yīng)適度⑶心理行為特點符合年齡⑷人際關(guān)系的心理適應(yīng)⑸個性的健全和穩(wěn)定
最新試題
兒童性虐待
狹義自傷行為
簡述大腦皮層功能的動力定型。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
簡述三因素三階段理論。
學(xué)習(xí)負(fù)荷
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
常見的三級預(yù)防模式有哪些？
早期疲勞