20世紀80年代以來，設(shè)計開始被視為（）的手段。

英國佛瑞林認為，設(shè)計教育關(guān)鍵在于（）

（）指的是顏色最單純的狀態(tài)。

直接表明產(chǎn)品的實用功能的是（）

線表現(xiàn)為一維空間，面表現(xiàn)為二維空間，體表現(xiàn)為三維空間，三維空間加上（）表現(xiàn)為四維空間。

展示了物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的美與真的是（）

被稱為粗體、方頭體的字體是（）

在設(shè)計管理營銷策略之中，企業(yè)集中優(yōu)勢技術(shù)和人力資源開發(fā)某一產(chǎn)品的策略是（）

設(shè)計方案變成成品的造物過程是（）

試述線條的類型和特征。