A.禮貌地拒絕家長,告知倫理規(guī)范。 B.作為教學(xué)消耗品,教師是可以留存的。 C.先暫時保管著,等轉(zhuǎn)交給下一任教師。 D.收下手機和ipad,同時贈送等價的禮品給家長。
A.盡可能地參加這次會議,聽取最新的會議報告和研究成果分享,發(fā)展自己的勝任力。 B.不用去參會,聽其他參會的人分享會議的情況。 C.參不參會視自己的時間而定,缺席一次會議不會有什么影響。 D.可以在家追蹤前言文獻,不一定要參會發(fā)展勝任力。
A.行為分析師不應(yīng)該向家長推薦懲罰策略。 B.行為分析師的回復(fù)非常得體和符合倫理。 C.行為分析師應(yīng)該告知家長懲罰要視兒童問題的嚴(yán)重程度使用,而不是依據(jù)年齡使用。 D.行為分析師應(yīng)該鼓勵媽媽和爸爸行動一致,避免雙重標(biāo)準(zhǔn)。