判斷題

3-4歲的學前兒童，甚至5歲的學前兒童言語中仍帶有情境性，常輔以手勢和面部表情。

答案：正確

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2歲左右的學前兒童才開始說出真正有意義的詞，而且他們最初說出的詞數(shù)量極少。

答案：錯誤

2歲前幼兒離開了實物或不對事物進行動手操作就不能解決問題，也就是說離開了玩具就不會游戲。

答案：正確