A.數(shù)值變量
B.二項(xiàng)分類(lèi)變量
C.連續(xù)型變量
D.多項(xiàng)分類(lèi)變量
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A.由研究者安排的因素
B.研究者打算觀測(cè)的變化因素
C.隨因變量變化的因素
D.能以某種反應(yīng)參數(shù)來(lái)表征的可測(cè)量因素
A.無(wú)效假設(shè)
B.無(wú)方向性假設(shè)
C.統(tǒng)計(jì)學(xué)假設(shè)
D.有方向性假設(shè)
A.是停留在問(wèn)卷表面的測(cè)定
B.對(duì)效度的評(píng)價(jià)是用“有或無(wú)”來(lái)反映的
C.可以作為工具質(zhì)量的有力證據(jù)
D.用于研究工具效度測(cè)定的開(kāi)始階段
A.總例數(shù)N≥40
B.總例數(shù)N<40
C.理論數(shù)T<1
D.理論數(shù)T≥5
E.理論數(shù)T≥1
最新試題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
比較性研究
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
信息性偏倚包括()。
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況,總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問(wèn)題,并說(shuō)明如何改正。
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
按照變量值的性質(zhì),某研究中“藥物反應(yīng)(陰性和陽(yáng)性)”變量為()
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法()
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究,這一研究類(lèi)型是()