A.因材施教,有教無類;博學多識,終身學習
B.誠信為人,以身作則;積極樂觀,意志堅定
C.嚴以律己,寬以待人;以其昭昭,使人昭昭
D.愛生如子,尊重學生;執(zhí)著教育,誨人不倦
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.嚴而有格
B.嚴而有度
C.嚴而有方
D.嚴而有恒
A.是影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素
B.是成就個人事業(yè)的重要條件
C.是提高高校辦學聲譽的唯一條件
D.是實現(xiàn)中華民族“教育夢”的保證
A.真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映
B.真理之所以為真理,是因為它是和謬誤以及虛偽對立的
C.追求真理需要大無畏精神
D.追求真理需要付出代價
A.普及義務教育
B.班級授課制
C.師范等培訓機構(gòu)
D.職業(yè)證書
A.為提高教師素質(zhì)所必需
B.為不斷提高教育質(zhì)量所必需
C.為獲得高回報所必需
D.為培養(yǎng)人才所必需
最新試題
我國西周時期出現(xiàn)了專門的教育機構(gòu),同時設(shè)有專職的教育管理人員,而且有專職的教師。
高校教師良好的道德品質(zhì)和專業(yè)精神,能深刻影響大學生的道德品質(zhì)和專業(yè)精神,是無聲的教育資源。
學術(shù)素養(yǎng)包括熱愛的情感、獨立的意識、無畏的精神和批判的思維。
嚴格要求大學生具體來說就是要做到()。
高校教師對大學生學習上的關(guān)心,就是做好課后的輔導。
公正意味著高校教師必須絕對無差別地對待大學生。
高校教師職業(yè)道德是特定的場合道德,在職場之外,對教師沒有約束。
有學者梳理了《論語》中孔子的教師職業(yè)道德思想,包括()。
高校教師師德考核結(jié)果不要存入個人檔案。
《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》從“愛國守法”、“敬業(yè)愛生”、“教書育人”、“嚴謹治學”、“服務社會”、“為人師表”六個方面對高校教師提出了師德要求。