A.普通能力測(cè)驗(yàn)和性向測(cè)驗(yàn)
B.普通能力測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)
C.普通能力測(cè)驗(yàn)和特殊能力測(cè)驗(yàn)
D.實(shí)際能力測(cè)驗(yàn)和潛在能力測(cè)驗(yàn)
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A.再測(cè)法
B.復(fù)本法
C.經(jīng)驗(yàn)法
D.測(cè)驗(yàn)內(nèi)法
A.心理測(cè)驗(yàn)和管理游戲
B.角色扮演和預(yù)算計(jì)劃小組
C.文件筐測(cè)驗(yàn)和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
D.心理測(cè)驗(yàn)和角色扮演
A.嚴(yán)格誤差
B.邏輯誤差
C.認(rèn)知誤差
D.光環(huán)效應(yīng)
A.8歲以上的兒童及成人
B.10歲以上的兒童及成人
C.16歲以上的青年及成人
D.20歲以上的青年及成人
A.自陳量表
B.評(píng)定量表
C.投射測(cè)驗(yàn)
D.評(píng)價(jià)中心
最新試題
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺(jué)地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無(wú)術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于()。
提出“尚賢任能”的是()。
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
又稱為考核性測(cè)評(píng)的是()。
MBTI 中有四種人格維度,涉及到人們做決定和結(jié)論的方式的維度是()
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來(lái)進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
測(cè)評(píng)工具在使用者或被評(píng)估者的主管認(rèn)識(shí)上覺(jué)得有效的程度,指的是()
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是()。
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測(cè)成就中是有效的智力測(cè)驗(yàn)方法是()。
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是()。