“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。

社會性活動的內(nèi)容選材可以是（）。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。

帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）

“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。

育嬰員培訓(xùn)地點絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。

（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。

對教育目標(biāo)整體性含義理解錯誤的是（）

整體教育思想的整體觀在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上主要體現(xiàn)在（）

教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。