A.患者必須學(xué)會向前傾斜軀干，保持脊柱伸直
B.患者必須學(xué)會依靠鍵腿負(fù)重站起
C.轉(zhuǎn)移過程中治療師向下壓患者的患膝，鼓勵患者站立時健腿充分負(fù)重
D.治療師應(yīng)教會患者在站立時雙膝過伸承重
E.患者在幫助下從輪椅上站起時，輪椅可不制動，腳踏板也不必移開

A.患者必須學(xué)會向前傾斜軀干，保持脊柱伸直
B.患者必須學(xué)會兩側(cè)臀部和下肢平均承重
C.轉(zhuǎn)移過程中治療師向下壓患者的患膝，鼓勵患者站立是兩腿充分負(fù)重
D.治療師應(yīng)教會患者在完全伸膝前將重心充分轉(zhuǎn)移
E.患者在幫助下從輪椅上站起時，輪椅可不制動，腳踏板也不必移開

A.椅子應(yīng)結(jié)實牢固
B.椅面應(yīng)柔軟
C.椅子重心低，安全性好，開始訓(xùn)練時，應(yīng)選擇矮椅子
D.椅子有無扶手無關(guān)緊要
E.輪椅應(yīng)制動，但腳踏板可不必移開

A.椅子應(yīng)結(jié)實牢固
B.椅面應(yīng)柔軟
C.高椅子比矮椅子易于站起，開始訓(xùn)練時應(yīng)選高椅子
D.有扶手的椅子比較理想
E.輪椅應(yīng)制動

A.無論患者殘疾程度如何，均應(yīng)訓(xùn)練其獨立轉(zhuǎn)移能力
B.能提供少量幫助時則不要提供大量幫助
C.因會妨礙患者獨立性的建立，一般不首先考慮被動轉(zhuǎn)移
D.為了節(jié)省人力，無論轉(zhuǎn)移距離遠(yuǎn)近，均以一個人幫助為好
E.轉(zhuǎn)移頻繁時不便使用升降機