單項選擇題教師編制課件時，應(yīng)充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的經(jīng)驗、知識，是根據(jù)以下哪條教育傳播原理。（）
A.信息來源原理
B.共同經(jīng)驗原理
C.重復(fù)作用原理
D.抽象層次原理
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1.單項選擇題通過地圖獲得的經(jīng)驗，則在經(jīng)驗之塔中屬于（）
A.觀察的經(jīng)驗
B.設(shè)計的經(jīng)驗
C.做的經(jīng)驗
D.抽象的經(jīng)驗
2.單項選擇題教師教學(xué)時，應(yīng)注意促進(jìn)學(xué)生將感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，是遵循下列哪條教育傳播原理。（）
A.抽象層次原理
B.共同經(jīng)驗原理
C.信息來源原理
D.重復(fù)作用原理
3.單項選擇題按照的SMCR傳播模式，對于信源來講，必須考慮的要素包括（）
A.視、聽、觸、嗅、味
B.傳者、受眾、內(nèi)容、途徑、效果
C.內(nèi)容、要素、處理、結(jié)構(gòu)、編碼
D.傳播技能、態(tài)度、知識、社會系統(tǒng)、文化背景
4.單項選擇題在香農(nóng)—韋弗傳播模式中，將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成可傳遞的信號的過程一般稱之為（）
A.編碼
B.信道
C.反饋
D.譯碼
5.單項選擇題在學(xué)校教育傳播中起到“把關(guān)人”作用的是（）
A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
B.學(xué)生
C.教師
D.家長
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題型：單項選擇題
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題型：多項選擇題
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題型：單項選擇題