學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

教材分析核心的最里層是教材的（）。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）