A.高等教育機(jī)構(gòu)日益多樣化B.高等教育機(jī)構(gòu)中學(xué)生成分發(fā)生變化C.高等教育結(jié)構(gòu)層次多元化D.終生教育成為高等教育改革的指導(dǎo)思想
A.普通教育是以就業(yè)為主要目標(biāo),以基礎(chǔ)知識為主要教學(xué)內(nèi)容的教育B.職業(yè)教育是以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的知識或技能為主要教學(xué)內(nèi)容的教育C.中等教育結(jié)構(gòu)改革的趨勢是由相互獨(dú)立的普通中學(xué)和職業(yè)中學(xué)向綜合中學(xué)發(fā)展D.中等教育結(jié)構(gòu)改革的中心問題是如何處理普通教育與基礎(chǔ)教育的關(guān)系
A.2017年頒布的《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》B.2001年頒布的《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》C.2002年頒布的《教育部關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》D.2006年修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》