A.強調(diào)最重要原則和一般原則 B.適用于工作環(huán)境特點可預(yù)測且很穩(wěn)定的情況 C.向受訓(xùn)者提供有意義的材料來提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)換的可能性 D.認為培訓(xùn)轉(zhuǎn)換的效果取決于受訓(xùn)者恢復(fù)所學(xué)技能的能力 E.認為培訓(xùn)轉(zhuǎn)化只有在受訓(xùn)者執(zhí)行工作與培訓(xùn)期間所學(xué)內(nèi)容完全相同時才會發(fā)生
A.認知轉(zhuǎn)換理論 B.激勵推廣理論 C.融會貫通理論 D.同因素理論
A.認知轉(zhuǎn)換理論 B.舉一反三 C.同因素理論 D.技能轉(zhuǎn)移