簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是

學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

如何樹立教師的威信？

中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）

教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？