單項(xiàng)選擇題員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。

A.個(gè)體層面
B.組織層面
C.團(tuán)隊(duì)層面
D.精神層面


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1.單項(xiàng)選擇題改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效,是員工援助計(jì)劃的()。

A.管理層面
B.管理方法層面
C.組織層面
D.企業(yè)文化層面

3.單項(xiàng)選擇題OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。

A.員工家屬
B.員工心理學(xué)
C.員工壓力學(xué)
D.法律咨詢(xún)

4.單項(xiàng)選擇題()是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。

A.應(yīng)力源導(dǎo)向
B.壓力反應(yīng)導(dǎo)向
C.個(gè)性導(dǎo)向
D.個(gè)人導(dǎo)向

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含()。

A.壓力源導(dǎo)向
B.壓力反應(yīng)導(dǎo)向
C.壓力思維導(dǎo)向
D.個(gè)人導(dǎo)向

最新試題

員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

神經(jīng)衰弱最常見(jiàn)的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。

題型:判斷題

中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面,應(yīng)該采取()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過(guò)“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。

題型:判斷題

實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類(lèi)。

題型:判斷題

企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題