你可能感興趣的試題

填空題
對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程、狀況和結(jié)果作出全面的、恰如其分的評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)的評(píng)議和量的統(tǒng)計(jì)，這項(xiàng)工作被稱(chēng)為_(kāi)____。
答案：班主任工作總結(jié)
填空題
人的身心發(fā)展包括兩個(gè)方面，一是生理的發(fā)展，二是_____的發(fā)展。
答案：心理
填空題
西歐中世紀(jì)早期的教會(huì)學(xué)校主要學(xué)習(xí)神學(xué)和七藝，七藝包括文法、_____、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)。
答案：修辭
填空題
素質(zhì)教育的核心是_____。
答案：培養(yǎng)創(chuàng)新能力
填空題
主題班會(huì)應(yīng)以_____為主，教師不能包辦。
答案：學(xué)生
填空題
宋代以后，作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是_____。
答案：四書(shū)五經(jīng)
填空題
課程結(jié)構(gòu)的編制是指_____。
答案：課程設(shè)計(jì)
單項(xiàng)選擇題
小學(xué)德育工作常用的獎(jiǎng)懲屬于()法。
A．榜樣示范
B．品德評(píng)價(jià)
C．陶冶教育
D．說(shuō)理教育
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)把課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。那么，一級(jí)課程和二級(jí)課程指的是()。
A．地方課程和學(xué)校課程
B．國(guó)家課程和學(xué)校課程
C．國(guó)家課程和地方課程
D．地方課程和國(guó)家課程
單項(xiàng)選擇題
趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開(kāi)，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是()。
A．集權(quán)型
B．民主型
C．放任型
D．兼有BC兩種型

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師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互_____的關(guān)系。

你可能感興趣的試題

對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程、狀況和結(jié)果作出全面的、恰如其分的評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)的評(píng)議和量的統(tǒng)計(jì)，這項(xiàng)工作被稱(chēng)為_(kāi)____。

人的身心發(fā)展包括兩個(gè)方面，一是生理的發(fā)展，二是_____的發(fā)展。

西歐中世紀(jì)早期的教會(huì)學(xué)校主要學(xué)習(xí)神學(xué)和七藝，七藝包括文法、_____、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)。

素質(zhì)教育的核心是_____。

主題班會(huì)應(yīng)以_____為主，教師不能包辦。

宋代以后，作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是_____。

課程結(jié)構(gòu)的編制是指_____。

小學(xué)德育工作常用的獎(jiǎng)懲屬于()法。

我國(guó)把課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。那么，一級(jí)課程和二級(jí)課程指的是()。

趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開(kāi)，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是()。

師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互_____的關(guān)系。

你可能感興趣的試題

對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程、狀況和結(jié)果作出全面的、恰如其分的評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)的評(píng)議和量的統(tǒng)計(jì)，這項(xiàng)工作被稱(chēng)為_(kāi)____。

人的身心發(fā)展包括兩個(gè)方面，一是生理的發(fā)展，二是_____的發(fā)展。

西歐中世紀(jì)早期的教會(huì)學(xué)校主要學(xué)習(xí)神學(xué)和七藝，七藝包括文法、_____、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)。

素質(zhì)教育的核心是_____。

主題班會(huì)應(yīng)以_____為主，教師不能包辦。

宋代以后，作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是_____。

課程結(jié)構(gòu)的編制是指_____。

小學(xué)德育工作常用的獎(jiǎng)懲屬于()法。

我國(guó)把課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。那么，一級(jí)課程和二級(jí)課程指的是()。

趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開(kāi)，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是()。

師生關(guān)系在社會(huì)道德上是相互_____的關(guān)系。

對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程、狀況和結(jié)果作出全面的、恰如其分的評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)的評(píng)議和量的統(tǒng)計(jì)，這項(xiàng)工作被稱(chēng)為_(kāi)____。

人的身心發(fā)展包括兩個(gè)方面，一是生理的發(fā)展，二是_____的發(fā)展。

西歐中世紀(jì)早期的教會(huì)學(xué)校主要學(xué)習(xí)神學(xué)和七藝，七藝包括文法、_____、辯證法、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)。

素質(zhì)教育的核心是_____。

主題班會(huì)應(yīng)以_____為主，教師不能包辦。

宋代以后，作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是_____。

課程結(jié)構(gòu)的編制是指_____。

小學(xué)德育工作常用的獎(jiǎng)懲屬于()法。

我國(guó)把課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。那么，一級(jí)課程和二級(jí)課程指的是()。

趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開(kāi)，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是()。