學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是

如何樹立教師的威信？

德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）

班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。