素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。

小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?

生產力對教育起決定作用。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

如何樹立教師的威信？

學校最早產生于

簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。