多項選擇題在具體的工程實踐中，相互沖突的責(zé)任主要表現(xiàn)在（）。

A.個人利益的正當(dāng)性
B.群體利益的正當(dāng)性
C.原則的正當(dāng)性


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1.多項選擇題在培養(yǎng)核工程師的過程中，應(yīng)該（）。

A.培養(yǎng)他們的工程思維能力
B.樹立和培養(yǎng)倫理責(zé)任意識
C.培養(yǎng)核安全法律意識

2.多項選擇題職業(yè)倫理章程的含義包括（）。

A.工程師的責(zé)任就是他（她）在工程生活中必須履行的角色責(zé)任
B.工程師不僅“具有作為道德代理人的一般能力，包括理解倒的理由和按照道德理由行動的能力”
C.工程師接受自己的工作職責(zé)和社會責(zé)任，并且自覺地為實現(xiàn)這些義務(wù)努力
D.在具體的工程活動中，工程師能明確區(qū)分何為正當(dāng)?shù)男袨?、何為錯誤的行為

4.多項選擇題為了更好地在工程實踐中履行倫理責(zé)任，工程師需要處理的倫理關(guān)系包括（）。

A.自主與責(zé)任的關(guān)系
B.效率和公正的關(guān)系
C.個人與集體的關(guān)系
D.環(huán)境與社會的關(guān)系

5.多項選擇題加強核工程宣傳教育，提高核電信息公開，需要做到（）。

A.充分進行科普宣傳教育
B.正確進行輿論引導(dǎo)
C.民眾更多的知情權(quán)和參與權(quán)