單項(xiàng)選擇題就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進(jìn)的教育理論和良好的教育能力外，還要具有一定的（）。
A．交往能力
B．研究能力
C．管理能力
D．學(xué)習(xí)能力
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1.單項(xiàng)選擇題（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。
A．專業(yè)技能
B．專業(yè)情操
C．專業(yè)知識(shí)
D．教學(xué)方法
2.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。
A．專業(yè)情操
B．專業(yè)信念
C．專業(yè)態(tài)度
D．專業(yè)知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題教師在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。
A.關(guān)鍵
B.橋梁
C.決定
D.主導(dǎo)
4.單項(xiàng)選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
A．權(quán)利
B．威嚴(yán)
C．權(quán)威
D．人格力量
5.單項(xiàng)選擇題開展研究性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是（）和發(fā)展學(xué)生思考的能力，要求學(xué)生敢于除舊布新，敢于用多種思維方式探討所學(xué)的東西。
A．保護(hù)
B．限制
C．適應(yīng)
D．促進(jìn)
最新試題
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
題型：多項(xiàng)選擇題
熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對(duì)待學(xué)生。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施中需要處理的幾個(gè)關(guān)系是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
貫徹第三次全教會(huì)精神，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要求我們切實(shí)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
世界各國課程改革的特點(diǎn)趨勢有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育原則包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教材編制的基本原理包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
題型：多項(xiàng)選擇題