目前最理想的治療是（）

為對該患者進行全面評估，目前哪些檢查是必要的（）

還需要收集患兒的哪些既往資料（）

還應(yīng)進行哪些相關(guān)檢查（）

［假設(shè)信息］該患者經(jīng)兒童韋氏智力測驗結(jié)果為IQ：103，老師補充：該同學父母離異，家庭教育不力，雖然老師都感覺他很聰明，但是他學習上不投入，上課開小差，東張西望，搞小動作，惹周圍同學，有時下座位去惹人家。下課更是忙得不得了，爬高上梯，膽子太大了。上課不遵守紀律，老師批評其行為，他就要打老師。情緒極不穩(wěn)定，動不動就發(fā)脾氣，經(jīng)常與同學發(fā)生沖突爭執(zhí)，更嚴重的是經(jīng)常逃學、說謊、偷同學鄰居物品、威脅欺負弱小同學，破壞學校公共財產(chǎn)。結(jié)合上述資料，此病人最可能的診斷是（）

如果家屬不同意使用藥物治療，目前哪種治療方案較適合（）

根據(jù)上述資料，除了注意力以外你認為精神檢查還應(yīng)重點檢查什么內(nèi)容（）

以上臨床資料提示患者兩年來可能存在哪些癥狀（）

關(guān)于兒童注意缺陷與多動障礙，下列說法不正確的是（）

目前應(yīng)考慮的診斷是（提示：患者軀體檢查及神經(jīng)系統(tǒng)均未見異常，腦電圖等輔助檢查也未見異常。患者補充睡不好覺是控制不住地想問題導致的，當那些問題干擾自己少的時候睡覺還是可以的。）（）