A.增加了某些器質(zhì)性精神障礙、感染中毒性精神障礙和軀體疾患所致精神障礙的分類與分型內(nèi)容
B.保留“與文化密切相關(guān)的精神障礙”,即恐縮癥,氣功與迷信巫術(shù)所致精神障礙的暫時(shí)獨(dú)立的分類學(xué)位置
C.去除神經(jīng)衰弱
D.保留癔癥
E.多數(shù)疾病的命名、分類、診斷標(biāo)準(zhǔn)與ICD-10保持一致
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A.將癔癥與從神經(jīng)癥中分離
B.保留神經(jīng)癥
C.保留了與文化密切相關(guān)的精神障礙
D.精神分裂癥中使用緩解型、殘留型的分類
E.精神分裂癥病程仍使用緩解期、殘留期及衰退期概念
A.CCMD-3保留同性戀和雙性戀這一分類
B.ICD-10不再保留同性戀這一分類
C.DSM-IV不再保留同性戀這一分類
D.性指向障礙,即同性戀及雙性戀
E.同性戀或雙性戀是一種精神障礙
A.躁狂發(fā)作和抑郁發(fā)作
B.雙相情感障礙
C.復(fù)發(fā)性躁狂癥
D.復(fù)發(fā)性抑郁障礙
E.持續(xù)性心境障礙
A.取消癔癥
B.將癔癥從神經(jīng)癥中分出來單列
C.根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況,保留癔癥
D.將癔癥分為癔癥性精神障礙和癔癥性軀體障礙
E.癔癥與神經(jīng)癥分離,使神經(jīng)癥總的診斷標(biāo)準(zhǔn)與亞型的一致性更高
A.癥狀學(xué)分類原則
B.病因?qū)W分類原則
C.病因?qū)W和癥狀學(xué)兼顧的分類原則
D.癥狀學(xué)分類為主,病因?qū)W分類為輔
E.病因?qū)W分類為主,癥狀學(xué)分類為輔
A.抑郁狀態(tài)
B.類精神分裂癥狀態(tài)
C.意識(shí)障礙
D.人格改變
E.類躁狂狀態(tài)
A.精神分裂癥
B.抑郁癥
C.老年癡呆
D.疑病癥
E.精神發(fā)育遲滯
A.沖動(dòng)行為
B.強(qiáng)制性思維
C.被控制感
D.思維鳴響
E.假性幻覺
A.老年癡呆
B.抑郁癥
C.人格障礙
D.精神分裂癥
E.強(qiáng)迫癥
A.不協(xié)調(diào)性精神運(yùn)動(dòng)性興奮
B.緊張綜合征
C.類躁狂表現(xiàn)
D.抑郁狀態(tài)
E.人格改變
最新試題
在實(shí)施想象系統(tǒng)脫敏治療的過程中,正確的方法是()
從患者病史中考慮,患者目前符合()
處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問題包括(提示:在最初的幾次治療中,來訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解,也表現(xiàn)出對(duì)治療師的信任和對(duì)治療的配合,但是,在之后的治療中,來訪者開始表現(xiàn)出急躁的情緒,埋怨治療進(jìn)展不大,表現(xiàn)出對(duì)治療師的不信任,還有幾次無明確理由的遲到。)()
這個(gè)家庭可能存在著(提示:在接下來幾次治療中,治療師通過觀察和了解發(fā)現(xiàn),患者母親表現(xiàn)出較多的對(duì)孩子的干涉行為,如在治療室里批評(píng)他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當(dāng)患者表示不滿母親偷看自己的手機(jī)短信時(shí),母親解釋說:“媽媽不是也給你看自己的短信嗎?媽媽愛你,關(guān)心你,所以,我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到,患者總是和母親挨坐的很近,而丈夫?qū)ζ拮雍秃⒆佣紱]有多少眼神接觸。當(dāng)丈夫被妻子指責(zé)不關(guān)心孩子時(shí),丈夫諷刺地說:“就你關(guān)心,這下好了,把他關(guān)心的連學(xué)都不想上了”,妻子反唇相譏,孩子大喊:“你們倆還有沒有完?”夫妻沉默。)()
患兒的可能診斷是()
需要進(jìn)一步采取的措施是()
按照森田療法的理論,這個(gè)患者的問題形成的機(jī)制是()
該患者的認(rèn)知歪曲中可能包括()
患者產(chǎn)生上述恐懼行為的心理因素包括(提示:患者從小體質(zhì)較弱,父母養(yǎng)育方式具有過保護(hù)特點(diǎn)?;颊邔?duì)身體不適感一直具有過分關(guān)注的傾向。)()
在治療中,下列做法正確的是()