問答題

【案例分析題】
雯雯是某小學(xué)三年級的學(xué)生，成績一直不好。有一次，在數(shù)學(xué)課上她沒有認真聽講，老師就打了她一下，從此，雯雯一想到數(shù)學(xué)課，就感到害怕。
問題：
我們應(yīng)該怎樣評價這位數(shù)學(xué)老師?

答案：根據(jù)我國《未成年人保護法》的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰...

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【案例分析題】
王力是一個15歲的初中生，他總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。
問題：
以上哪一種觀點是正確的?為什么?

答案：后一種觀點是正確的。國務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》第三條規(guī)定：“國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位...

【案例分析題】
某小學(xué)二年級學(xué)生在學(xué)校的倡議及班主任老師的指導(dǎo)下，成立了一個“學(xué)雷鋒活動小組”，共有成員16人，均是不滿10周歲的未成年人。某星期天，該小組組織全體成員去一個“五保戶”家做好事，事前未告知班主任及學(xué)校。誰知在打掃衛(wèi)生的過程中，女學(xué)生小娟在擦洗房間的玻璃時，失足從椅子上摔下來，造成左腳骨折。事后，小娟的父母要求學(xué)校賠償部分醫(yī)藥費。但學(xué)校認為小娟摔傷是她自己不小心所致，與學(xué)校無關(guān)。
問題:
(一)：小娟摔傷，學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么?
(二)：小娟的監(jiān)護人該是誰?監(jiān)護人在本案中有什么過錯?
(三)：你認為學(xué)校有必要給予小娟經(jīng)濟補償嗎?

答案：問題(一)：因為這次事件發(fā)生在校外，而且是節(jié)假日，事前沒有告知學(xué)校及班主任，是在學(xué)校管理職責(zé)外發(fā)生的，學(xué)校行為并無不當(dāng)，...