A.1789年7月12日
B.1789年7月14日
C.1789年7月16日
D.1789年l2月12日
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A.受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力
B.不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力
C.文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛
D.只有具備了持久的生命力,才可能會受到社會大眾的喜愛
A.“排名熱”具有社會需求,有利于促進競爭
B.排名就是固化,容易滋生固步自封情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名
C.過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長
D.社會需要各式各樣的人才,高考只是評價人才的一種標準
A.綠葉:光合作用:葉綠素
B.水蒸氣:凝結(jié):玻璃
C.電腦:計算:數(shù)據(jù)
D.海洋:洋流:臺風(fēng)
A.宜昌:神農(nóng)架
B.咸寧:九宮山
C.襄陽:古隆中
D.黃陂:木蘭山
A.李金發(fā)
B.馮乃超
C.徐志摩
D.戴望舒
最新試題
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
文化對教育什么樣的影響?
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是()。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
很多國家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學(xué)校保護的規(guī)定有()。