單項選擇題人際交往中,自我價值感比較高的溝通類型是()。
A.討好型
B.一致性
C.超理智
D.打岔型
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1.單項選擇題人際交往中,理性、富于邏輯思維的溝通類型是()。
A.討好型
B.指責(zé)型
C.超理智
D.打岔型
2.單項選擇題人際交往中,給人感覺比較活潑、開朗,資源是靈活、幽默、有創(chuàng)意的溝通類型是()。
A.討好型
B.指責(zé)型
C.超理智
D.打岔型
3.單項選擇題人際溝通時典型表現(xiàn)是不斷講道理、陳述事實的溝通類型是()。
A.討好型
B.指責(zé)型
C.超理智
D.打岔型
5.單項選擇題人際交往中,對人比較友善、體貼,資源是容易讓別人喜歡的溝通類型是()。
A.討好型
B.指責(zé)型
C.超理智
D.打岔型
最新試題
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
題型:判斷題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型:判斷題
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
題型:判斷題
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
題型:判斷題
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
題型:判斷題
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
題型:判斷題
弗洛伊德認為,無意識結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實世界,為了促進個體與現(xiàn)實世界的交互作用,必須通過自我。
題型:判斷題
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
題型:判斷題
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
題型:判斷題
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
題型:判斷題