判斷題幼兒教師不具有專業(yè)性，不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。
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1.多項選擇題針對保教工作中的現(xiàn)實（），進(jìn)行探索和研究。
A.前景
B.需要
C.困難
D.問題
2.多項選擇題在教育活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。
A.趣味性
B.科學(xué)性
C.綜合性
D.生活化
3.多項選擇題在教學(xué)活動中，教師要提供更多的（）的機(jī)會，支持和促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)。
A.操作探索
B.社會實踐
C.交流合作
D.表達(dá)表現(xiàn)
4.多項選擇題提供符合幼兒（）的游戲條件。
A.興趣需要
B.年齡特點
C.特殊要求
D.發(fā)展目標(biāo)
5.多項選擇題合理利用資源，為幼兒提供和制作適合的（），引發(fā)和支持幼兒的主動活動。
A.教材
B.玩教具
C.學(xué)習(xí)材料
D.操作材料
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合理利用資源，為幼兒提供和制作適合的（），引發(fā)和支持幼兒的主動活動。
題型：多項選擇題
關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒（）放在首位。
題型：單項選擇題
以下哪些符合幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)個人修養(yǎng)與行為。（）
題型：多項選擇題
幼兒教師不需要了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識與基本方法。
題型：判斷題
重視（）的合作，綜合利用各種資源。
題型：多項選擇題
幼兒教師要積極了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題，但不需要了解適宜的對策。
題型：判斷題
幼兒教師要制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
題型：判斷題
重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
題型：判斷題
特殊幼兒有特殊教育機(jī)構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。
題型：判斷題
重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗，將（）等實踐活動作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。
題型：多項選擇題