A.72
B.60
C.40
D.20
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A.安全教育制度
B.安全檢查制度
C.安全生產(chǎn)獎懲制度
D.安全生產(chǎn)責(zé)任
A、40
B、80
C、120
D、150
A.入廠安全培訓(xùn)教育
B.車間安全培訓(xùn)教育
C.崗位安全培訓(xùn)培育
D.安全三級教育
A.專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考試
B.領(lǐng)導(dǎo)考評
C.文化考試
A、廠級8學(xué)時,車間4學(xué)時,班組4學(xué)時
B.廠級4學(xué)時,車間4學(xué)時,班組4學(xué)時
C.廠級4學(xué)時,車間2學(xué)時,班組2學(xué)時
A、安全生產(chǎn)知識、安全意識與安全操作技能教育
B.安全科學(xué)基本理論與教育
C.安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育
A.實踐鍛煉
B.加強批評
C.加強安全教育和培訓(xùn)
A、崗位安全教育
B、廠級安全教育
C、隊級安全教育
D、三級教育
A、管理人員
B.工人
C.以上兩類人員都同樣需要
A.工人
B.家屬
C.職工和家屬
最新試題
觸電事故發(fā)生后應(yīng)對觸電人員立即采取急救,急救原則為()。
()是最常見的防止直接接觸觸電的安全措施。
電氣事故大致可分為以下幾類:()。
滑輪()時,滑輪應(yīng)報廢。
一套完整的防雷裝置由()組成。
心理、生理性危險和有害因素指的是負荷超限、()等。
生產(chǎn)過程的密閉化、自動化是解決毒物危害的根本途徑。常用的生產(chǎn)性毒物控制措施包括()。
有限空間作業(yè)的危險特點:()。
生物性危險和有害因素指的是()等。
進入受限空間前,進行職業(yè)病危害因素識別和評價必須綜合考慮以下哪些因素()。