教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）

教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。

下列關(guān)于師德表述正確的是（）

備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）

簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。

教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。

如何做到教書育人？

（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。