A．解元、會(huì)元、狀元
B．會(huì)元、解元、狀元
C．狀元、會(huì)元、解元
D．解元、狀元、會(huì)元
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A．小篆、隸書、行書、草書、正楷
B．大篆、鐘鼎文、楷書、行書、草書
C．篆書、隸書、行書、楷書、草書
D．甲骨文、小篆、隸書、楷書、狂草
A．西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)
B．東漢時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍
C．隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍
D．北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)
A．學(xué)習(xí)教育的新理念，主動(dòng)改變育人模式
B．積極開展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教參
D．激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.教書育人
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.愛崗敬業(yè)
A．廉潔從教
B．關(guān)愛學(xué)生
C．教書育人
D．為人師表
最新試題
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡(jiǎn)單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
面對(duì)抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會(huì)因素制約。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。