A.經(jīng)驗記憶
B.信息傳遞
C.人際溝通
D.自我保護(hù)
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你可能感興趣的試題
A.經(jīng)驗記憶
B.信息傳遞
C.人際溝通
D.自我保護(hù)
A.一成不變
B.相互轉(zhuǎn)換
C.先天遺傳
D.后天形成
A.面部表情
B.語音語調(diào)
C.體態(tài)行為
D.生理反應(yīng)
A.大聲喊叫
B.日記寫信
C.親近自然
D.放聲痛哭
A.大聲喊叫
B.日記寫信
C.摔打東西
D.放聲痛哭
最新試題
化悲痛為力量說明積極情緒和消極情緒有()的特點(diǎn)。
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說法,不正確的是()。???
對自己愛慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒,以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對方的行為。這是不良情緒的()表現(xiàn)。
下列培養(yǎng)健康的羞恥/內(nèi)疚的方法,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵ǎ???
高興時手舞足蹈,失望時垂頭喪氣,說明()反映著人的情緒狀態(tài)。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?!?0多年前,革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,泣鬼神”的長征之歌,鑄造了不怕犧牲、前赴后繼,勇往直前、堅忍不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,百折不撓、克服困難的“長征精神”?!伴L征精神”啟示我們,人們否取得事業(yè)上的成功,常常取決于其()
根據(jù)保羅·艾克曼的研究結(jié)論,以下情緒,哪一種情緒是復(fù)合情緒?()
?恐懼的積極后果包括()。
美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗,傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是()①閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲③課余時間為同學(xué)答疑,體驗到自己的價值④節(jié)假日,和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動
不良情緒的表現(xiàn)有()。