A.圍繞同一主題我們應(yīng)該盡量多的給幼兒組織欣賞素材 B.欣賞梵高的《向日葵》,我們盡量選擇最經(jīng)典的那張給幼兒 C.猴年到了,要收集國畫、剪紙、雕塑、玩具等等盡量多的猴子來欣賞 D.多樣化可以拓展幼兒藝術(shù)表現(xiàn)視野
A.當(dāng)代藝術(shù)光怪陸離孩子們不能接受 B.欣賞建筑藝術(shù)只能選擇世界著名的建筑 C.不能只給幼兒欣賞他們喜歡的主題 D.把安迪沃霍爾《最后的晚餐》和達芬奇同名作品一起欣賞很有意思
A.只能夠選擇幼兒生活中認識的形象進行欣賞,所以可以欣賞米羅的《公雞》,而其作品《天空中藍色的金子》就不適合 B.美術(shù)欣賞素材在網(wǎng)絡(luò)上搜索圖片不是唯一途徑 C.畢加索的作品《夢》表現(xiàn)的題材不適合幼兒欣賞 D.幼兒也可以解讀博伊斯的作品