A.對(duì)校
B.本校
C.他校
D.理校
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A.對(duì)校
B.他校
C.本校
D.理校
A.匯輯成帙以災(zāi)棗梨。(《醫(yī)門補(bǔ)要·自序》)
B.寧食不鮮羞衣不裼裘何可一日以無(wú)賈君?(《贈(zèng)賈思誠(chéng)序》)
C.慮此外必有異案良方可以拯人可以壽世者。(《與薛壽魚書》)
D.然今之議者以為雙解不可攻里謗議紛紜坐井小天誠(chéng)可憾也。(《儒門事親·攻里發(fā)表旱熱殊途》)
A.不翼以說(shuō)其奧難窺。(《類經(jīng)·序》)
B.凡所加字皆朱書其文。(《黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)注·序》)
C.寒熱攻補(bǔ)不得其道則實(shí)其實(shí)而虛其虛。(《元?dú)獯嫱稣摗罚?br />
D.真氣不榮則痰動(dòng)于體故謹(jǐn)醫(yī)砭以救民。(《銅人腧穴針灸圖經(jīng)·序》)
A.手足厥冷
B.手足不厥冷
C.手足溫
D.手足不溫
A.關(guān)脈
B.尺脈
C.趺脈
D.人迎脈
最新試題
在封建社會(huì),凡遇到跟君王尊長(zhǎng)名字相同的字或讀音,采用某種方法加以回避,叫作()
清晨1時(shí)至2時(shí)叫作()
注釋串講文句大意,古代稱作()
《素問(wèn)·痹論》“五臟有俞,六府有合”使用的修辭方法是()
古注中說(shuō)明兩個(gè)字是古今字時(shí)所用術(shù)語(yǔ)是()
最早對(duì)《素問(wèn)》一書進(jìn)行注釋的是()
正月十五這天又叫()
古注中用本字解釋借字所用術(shù)語(yǔ)是()
不僅對(duì)古書進(jìn)行注釋,同時(shí)對(duì)前人的注釋加以引申和說(shuō)明叫作()
為《傷寒論》作注釋的是()