天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）

13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）

已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。

關(guān)于青春期的早期跡象，下面說(shuō)法正確的是（）。

（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。

嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）

幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）

能模仿說(shuō)出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）

關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）