A.日常學(xué)習(xí)
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進(jìn)
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A.行為
B.習(xí)慣
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)態(tài)度
E.健康觀念
A.增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)
B.使學(xué)生樹立健康價(jià)值觀
C.預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)
D.引導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)良好行為,改變不良行為
E.預(yù)防各種心理障礙,促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)展
A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行為改變
E.艾滋病知識(shí)知曉率的改變
A.對(duì)HIV傳播途徑的無知
B.機(jī)會(huì)感染造成軀體損害
C.輸入被HIV感染的血液制品
D.賣淫、嫖娼是社會(huì)丑惡現(xiàn)象
E.多性伴侶行為
A.與艾滋病病人或HIV感染者共同進(jìn)餐
B.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
C.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.與艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用電話
A.環(huán)境疾病
B.感染疾病
C.行為疾病
D.心理疾病
E.軀體疾病
A.傳入期
B.播散期
C.快速增長(zhǎng)期
D.穩(wěn)定期
E.逐漸減少期
A.1978年
B.1981年
C.1985年
D.1990年
E.1995年
A.普及科學(xué)知識(shí)
B.控制體重
C.藥物預(yù)防
D.限鹽
E.限脂肪
A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日
最新試題
在未來6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒有任何行動(dòng)跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()
健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
用于智力測(cè)驗(yàn)的是()
當(dāng)兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)并存時(shí),就會(huì)發(fā)生()
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
健康促進(jìn)是一種()
因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是
應(yīng)激的生理變化模式為()