單項選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的知是指（）

A.認知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知


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1.單項選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的信是指（）

A.對保健知識和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度

2.單項選擇題著名美國心理學家KurtLewis在1961年提出的行為公式B=f（P+E）中的E的含義是（）

A.個人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)

3.單項選擇題在影響行為的各因素中，對行為具有激發(fā)作用的因素是（）

A.生物因素
B.學習因素
C.先天因素
D.環(huán)境因素
E.后天因素

4.單項選擇題可以給行為改變提供條件，并促進行為改變得以堅持的因素是（）

A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強化

5.單項選擇題健康促進的支點有教育、服務和（）

A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.法規(guī)

6.單項選擇題健康教育既具有自然科學的特征也具有社會科學的特征，但更靠近（）

A.社會學
B.社會心理學
C.社會科學
D.社會醫(yī)學
E.健康社會學

7.單項選擇題健康教育要達到促進健康的目的，首先要實現(xiàn)的目標是（）

A.意識增強
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加

8.單項選擇題人類的行為有本能行為和（）

A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為

9.單項選擇題從心理學角度講，人的行為是人的內(nèi)心活動的（）

A.表達方式
B.突出表現(xiàn)
C.習慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征

10.單項選擇題全面、完整的健康教育項目應開始于科學的（）

A.計劃
B.規(guī)劃
C.設計
D.分析
E.診斷