A．自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展
B．幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力
C．好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識能力
D．參加游戲和其他各種活動，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣
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A．政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B．經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值
C．個人價(jià)值、文化價(jià)值
D．育人價(jià)值、社會價(jià)值
A、經(jīng)濟(jì)功能
B、文化功能
C、社會功能
D、家庭功能
A．行為主義理論
B．建構(gòu)主義理論
C．社會建構(gòu)主義理論
D．成熟主義理論
A．政府保障
B．私人捐款
C．社會募捐
D．學(xué)費(fèi)
A．武漢
B．武昌
C．宜昌
D．襄陽
最新試題
對幼兒園的集體活動理解正確的是（）
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）
對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是（）
（）是一個整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實(shí)體。
幼兒園課程的范疇包括（）。