單項選擇題創(chuàng)制“恩物”的幼兒教育家是()。
A．福祿培爾
B．蘇格拉底
C．柏拉圖
D．巴班斯基
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1.單項選擇題《學記》提出：“化民成俗，其必由學…‘建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性和教育與()的關系。
A．宗教
B．經濟
C．生產力
D．政治
2.單項選擇題()是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。
A．學校
B．家庭
C．社區(qū)
D．社會
3.單項選擇題由于幼兒身心發(fā)展存在著個別差異，因此要()。
A．因材施教
B．堅持以教師為中心
C．堅持以學生為中心
D．實施標準化考試
4.單項選擇題在西方教育史上，（）首次提出按兒童年齡劃分受教育階段。
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.夸美紐斯
D.盧梭
5.單項選擇題提出“白板說”的是()。
A．盧梭
B．夸美紐斯
C．皮亞杰
D．洛克
最新試題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題
具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。
題型：單項選擇題
在提供幼兒學習的內容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內容時應（）
題型：單項選擇題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”，這說明課程目標（）
題型：單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
（）是一種在玩中的學習
題型：單項選擇題