A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行動啟動
B.問題知覺
C.組織實(shí)施
D.維持成果
E.定型階段
A.合理行動理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉(zhuǎn)變理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.組織分階段改變理論
A.健康促進(jìn)是行政手段加衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)作為一種社會戰(zhàn)略,可替代健康教育
C.健康促進(jìn)涉及各個(gè)部門,不需要健康教育
D.健康促進(jìn)的工作范圍涵蓋了健康教育,是宏觀與微觀的結(jié)合
E.健康促進(jìn)通過社會動員促進(jìn)人群健康,不以個(gè)體行為改變?yōu)槟繕?biāo)
A.環(huán)境支持
B.社會動員
C.疾病預(yù)防
D.發(fā)展能力
E.政策倡導(dǎo)
A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向
最新試題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
合理行動理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動的()
用于人格測評的工具是()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由()
人們在遇到挫折時(shí)以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()們在遭遇到挫折時(shí)常做"白日夢",這是一種()人們遇到不如意時(shí)常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動是
健康信念理論模式的形成主要受兩個(gè)理論的影響,即刺激反應(yīng)理論和()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
應(yīng)激的生理變化模式為()