A.泉邊的花呀,有了春天才開放;咱們貧苦牧民哪,有了共產(chǎn)黨才得解放
B.困難不是鐵,不是鋼,困難是彈簧,你強它就弱,你弱它就強
C.燦爛的陽光下盛開的百合就是你的笑容
D.那時在中國的確無處可寫的,思想禁錮得比罐頭還嚴密
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A.最可恨那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉
B.面對這一問題,白宮及時作出了回答
C.決定歷史命運的不是秦皇漢武、唐宗宋祖,而是人民自己
D.江山如此多驕,引無數(shù)英雄競折腰
A.陽光下的每一朵花都像一團燃燒得正旺的火焰
B.天是被,地是床,他們就生活在這充滿生機的大房間里
C.現(xiàn)在他做的唯一一件事是保烏紗帽
D.魯迅在一篇文章里,主張打落水狗。他說,如果不打落水狗,它一旦跳起來,就要咬你
A.比喻
B.借代
C.擬人
D.擬物
A.借喻
B.借代
C.擬人
D.拈連
A.借代
B.擬人
C.擬物
D.仿擬
最新試題
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
?由于很多語言中沒有補語這種成分,所以補語是語法教學的難點。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
?在漢語中,如果要表示比較或者強調(diào)的時候,形容詞可以單用。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
?在補語教學中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結(jié)果補語。
下列詩句中,與“離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
?復(fù)句教學應(yīng)語法、語義、()三個平面并重。
下列詩句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學應(yīng)有的理念。