在該案例中，護士的健康教育主要對患者起到了什么作用（）

以上屬于醫(yī)院健康教育的重點的是（）

下列屬于入院教育所要達到的行為結(jié)果的是（）

關(guān)于醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度的教育應(yīng)該屬于（）

某社區(qū)護士通過長期社區(qū)健康教育手段，進行社區(qū)居民健康相關(guān)行為干預(yù)，幫助社區(qū)居民減少吸煙、酗酒、高鈉鹽、高脂飲食等心腦血管疾病的危險因素，降低了該社區(qū)居民心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率，收到良好的效果，這是因為健康教育本身就是一種（）

患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后，醫(yī)生針對陳某的情況，以醫(yī)囑的形式對陳某的康復(fù)計劃包括活動方式、活動量等給予指導(dǎo)，這種健康教育材料稱為（）

醫(yī)院健康教育這一概念最早是由哪個機構(gòu)提出的（）

住院教育可以（）

患者李某，女，28歲，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管護士對患者及家屬進行了入院教育，入院教育的主要內(nèi)容應(yīng)該是（）

該護士對患者的健康教育屬于（）