A.醫(yī)務(wù)人員教育
B.患者教育
C.住院教育
D.病房教育
E.門診教育
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A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
A.提高依從性
B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
最新試題
最早提出醫(yī)院健康教育這一概念的機(jī)構(gòu)是()
產(chǎn)婦,王某,27歲,護(hù)士通過與產(chǎn)婦交談了解,判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識(shí)和技能,這是患者健康教育程序的()
醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是()
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在該案例中,護(hù)士的健康教育主要對(duì)患者起到了什么作用()
在某三級(jí)甲等醫(yī)院呼吸科門診,護(hù)士見一老年慢性支氣管炎男性患者在抽煙,同時(shí)不斷有猛烈的咳嗽,即對(duì)其講了關(guān)于戒煙和慢性支氣管炎保健的知識(shí),這種健康教育的方式稱為()
以上屬于醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)的是()
關(guān)于醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度的教育應(yīng)該屬于()
護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行“如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)”方面的教育是想改善患者的()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()