A．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是美化的需要
B．環(huán)境創(chuàng)設是教育者實現(xiàn)教育意圖的重要中介
C．幼兒園園外環(huán)境比園內(nèi)環(huán)境更具可控性
D．心理環(huán)境具有隱蔽性特點
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A.經(jīng)濟性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
A．社區(qū)資源
B．社區(qū)環(huán)境
C．社區(qū)習俗
D．社區(qū)文化
A．幼兒教育多元化
B．幼兒教育制度化
C．幼兒教育小學化
D．幼兒教育特色化
A．教育者
B．家長
C．園長
D．社會
A．多支持原則
B．多肯定原則
C．多尊重原則
D．多活動原則
最新試題
教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。
學校教育活動有各種差別，從形式看有，（）
為幼兒創(chuàng)設適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整，應根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）。
網(wǎng)絡特色教育活動環(huán)境應遵循的原則是（）
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設貫徹的是（）原則。
某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）
幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）