單項選擇題根據(jù)評價方式的不同，教學評價可以分為()。
A．總結(jié)性評價、形成性評價與診斷性評價
B．常模參照評價和標準參照評價
C．標準化測驗評價與教師自編測驗評價
D．系統(tǒng)測驗評價和日常觀察評價
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1.單項選擇題教師期望效應是由（）研究發(fā)現(xiàn)的。
A．皮格馬利翁
B．勒溫
C．羅森塔爾
D．夸美紐斯
2.單項選擇題“矮子里找高個”“水漲船高”是一種()。
A．相對性評價
B．絕對性評價
C．定性評價
D．定量評價
3.單項選擇題對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當?shù)脑u價。這體現(xiàn)了評價的()原則。
A．一致性
B．全面性
C．目的性
D．可比性
4.單項選擇題()提出了一個教師成長公式：經(jīng)驗+反思一成長。
A．科頓
B．波斯納
C．布魯納
D．布魯巴奇
5.單項選擇題韋克斯勒兒童量表包括常識、詞匯、圖畫補缺、算術(shù)題、迷津、木塊圖案、理解等，并有評分標準。這種測驗法屬于()。
A．標準測驗法
B．教師自編測驗
C．觀察法
D．談話法
最新試題
幼兒園教育評價最重要的作用是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。
題型：單項選擇題
通過評價，可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預訂目標之間的差距和問題，明確努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教學。這說明幼兒園課程評價具有（）作用。
題型：單項選擇題
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。
題型：單項選擇題
教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發(fā)店，然后引導孩子描述觀察到的事物，根據(jù)幼兒的回答對幼兒的觀察力做出評價的方式屬于（）。
題型：單項選擇題
以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確？（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是（）。
題型：單項選擇題
對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育工作的評價以（）為主。
題型：單項選擇題