李某是一名五年級(jí)的學(xué)生，他經(jīng)常遲到、曠課，放學(xué)后的大部分時(shí)間花在打電子游戲上，學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，門門功課掛紅燈，盡管老師多次教育，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。雖然偶爾也有進(jìn)步，但沒(méi)過(guò)兩天又恢復(fù)原樣，以至家長(zhǎng)和老師都對(duì)他失去了信心。
但是李某也有優(yōu)點(diǎn)，他喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是在田徑方面表現(xiàn)出色。在校運(yùn)會(huì)上，他裝得100米和200米短跑冠軍，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他還代表學(xué)校參加了市級(jí)學(xué)生田徑比賽并獲得第二名的好成績(jī)。
假如你是班主任，談?wù)勀銜?huì)怎樣對(duì)待這樣的學(xué)生。
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A.提供協(xié)同
B.提供協(xié)調(diào)
C.輔助組織設(shè)計(jì)
D.配置資源
A.建立健全國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)體制
B.制定完善國(guó)家安全戰(zhàn)略體系
C.著力構(gòu)建國(guó)家安全法治體系
D.建立健全國(guó)家安全工作機(jī)制
A.權(quán)力距離大的組織傾向于自下而上的決策方式
B.項(xiàng)目文化具有物質(zhì)文化層、制度文化層和精神文化層三個(gè)層次
C.項(xiàng)目文化建設(shè)是打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段
D.企業(yè)文化是項(xiàng)目文化的具體滲透和延伸
最新試題
課程標(biāo)準(zhǔn)的編制要加強(qiáng)思想性，需有機(jī)融入（）。
影響研學(xué)旅行產(chǎn)品生命周期的因素有（）。
2022版義務(wù)教育課程方案明確了義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是：要在（）上下功夫，使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
《國(guó)民旅游休閑綱要（2013-2020年）》中指出，為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的旅游休閑需求，促進(jìn)旅游休閑產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，推進(jìn)具有中國(guó)特色的國(guó)民旅游休閑體系建設(shè)，采取的組織實(shí)施措施有（）。
《文化和旅游部關(guān)于實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量提升計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出，為實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量提升計(jì)劃，應(yīng)堅(jiān)持的基本原則有哪些？（）
文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》中提出培育文化和旅游融合發(fā)展新業(yè)態(tài)，促進(jìn)（），培育研學(xué)旅行項(xiàng)目。
如果根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象的不同來(lái)區(qū)分，可以將研學(xué)旅行評(píng)價(jià)分為（）。
不同的研學(xué)旅行主題、不同年級(jí)的研學(xué)對(duì)象、不同的研學(xué)課程活動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)不同的研學(xué)評(píng)價(jià)方案。但總的來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出“推動(dòng)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)建一批（）的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地”。
《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中提到，勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持下列哪些基本原則？（）